Эта история произошла на занятиях по реанимации на 5 или 6 курсе в медицинской академии.
Мы группой пришли на занятие и расселись по партам. Кабинет представлял из себя место, более похожее на кладовку, в которой стоят парты в два ряда по 6 штук.
Была у нас в группе девочка Олеся, умница и красавица, сама себе на уме в хорошем смысле этого слова. Характер у Олеси простой - все знаю, с любым поспорю, или достану своими возражениями.
Приходит препод, уже немолодой человек, с большим жизненным опытом. Удрученно смотрит на нас и сразу говорит, кто вчера пил.
Начинается занятие, Олеся сидит на самой последней парте, в ушах наушники, слушает музыку.
Препод задает тематически-жизненную задачу:
- Мужчина, тридцати лет, аспирация верхних дыхательных путей инородным телом (иными словами мужик подавился).
Препод начинает всех спрашивать не по журналу, а с первой парты. Лепим все, кто что помнит, и вот доходит очередь до Олеси, она сидит с умным лицом, но при этом всей дискуссии Олеся не слышала из-за наушников в ушах. По той же причине препод не сразу смог докричаться до Олеси. Наконец ему это удалось, Олеся вынула наушники и началось:
Препод: - Отвечайте на вопрос!
Олеся: - Я прослушала, можно повторить?
Препод зеленея: - Мы уже полчаса обсуждаем, как спасти пациента, а ты не слышишь. И повторяет.
- Мужчина, 30 лет, аспирация верхних дыхательных путей инородным телом. Ваши действия?
Ну, Олеся и выдала:
- Нужно отсосать!
Далее я тоже вставил свою реплику, и похвалил свою одногрупницу, типа, пока у мужика есть пара тройка минут жизни, последнее, что он почувствует - это как ему отсосут. Дискуссия по вопросу продлилась до конца занятия, препод уже просто не знал, как нас успокоить.
А ответ был прост, причину аспирации надо вроде как извлечь, но не отсосать.
|
